Notre objectif principal est de voir grandir les enfants en confiance, en toute sécurité et sérénité. Les jeux et activités libres donnent la possibilité aux enfants d'évoluer, d'exprimer leur caractère, de se construire et de développer leur personnalité et leur créativité. Pour ce faire, nous utilisons le chant, la danse, le bricolage, les jeux, les ateliers d’activités, l’art, les projets tout comme la promenade et le sport.

Le bain linguistique
L'immersion linguistique est la base de notre concept.  Les éducateurs parlent en français aux enfants. De cette manière, les enfants entendent le français au moins 7 heures par jour aux divers moments de la journée: accueil, chants, activités, repas, relaxation, jeux. La langue et la culture allemandes sont bien sûr aussi prises en compte. Les enfants vivent en Allemagne dans des familles où souvent l'un des parents est allemand. L'allemand est la langue qui domine, c'est la langue de l'entourage et du quotidien. Les fêtes traditionnelles allemandes comme les lanternes, la Saint-Nicolas et le carnaval ont tout naturellement leur place chez nous. L'équipe travaille par thèmes avec les enfants sur des périodes de 4 à 6 semaines, en intégrant différentes activités.

Vivre en collectivité
La crèche est pour l'enfant souvent le premier lieu de socialisation. L'enfant y apprend à se séparer du milieu familial et à vivre en collectivité. L'enfant apprend qu'il n'est pas seul, il apprend à attendre son tour, à partager, à respecter des limites, et ainsi il peut trouver sa propre place dans le groupe; il construit sa personnalité en respectant l'autre.

Le travail pédagogique
Le travail pédagogique et éducatif réalisé au sein de la crèche consiste à favoriser le développement global de l'enfant qui nous est confié dans un univers francophone. L'enfant est une petite personne avec ses caractéristiques et besoins propres. Nous l’accompagnons et le soutenons activement dans son développement vers l'autonomie, vers l'indépendance individuelle. Les grands domaines d'apprentissage considérés dans le travail éducatif sont articulés autour des différentes phases du développement de l'enfant. Pour plus de détails sur notre travail pédagogique, veuillez consulter  le document complet.

UNE JOURNEE A LA CRECHE

A quoi ressemble une journée à la crèche?

Même si les jours se suivent et ne se ressemblent pas, les enfants évoluent dans un cadre plein d’attentions qui leur procure une grande sécurité.

Accueil

Entre 7h30 et 8h45

Pendant la phase d'accueil, les enfants peuvent jouer librement et dire au revoir à leurs parents à leur rythme.  Les enfants prennent leur petit-déjeuner préparé à la maison par vos soins au fur et à mesure de leur arrivée.

Cercle du matin

Vers 9h00

Pendant une vingtaine de minutes les enfants et les éducatrices s'assoient ensemble pour le cercle du matin, se disent bonjour, chantent, racontent des comptines et parlent ensemble des activités de la journée.

Activités

Vers 9h30

Une phase d'activités de deux heures environ suit le cercle du matin. Sont proposés des jeux libres, des activités comme le dessin, les travaux manuels relatifs au projet actuel ou des activités sportives. Les aires de jeux du jardin sont elles aussi à la disposition des enfants presque chaque jour  avec entre autre un bac à sable et des balançoires. Les enfants ont suffisamment d’espace pour vaquer à leurs activités favorites comme les courses de bobby cars et les jeux de ballons. Pendant cette phase, l'équipe pédagogique est à l’écoute de chaque enfant et les accompagne individuellement dans leurs activités.

Midi

Vers 11h30

Les enfants et les éducateurs prennent ensemble le repas de midi. Puis les enfants font leur toilette, se brossent les dents, sont langés ou vont aux toilettes avant la sieste. C'est un moment important et privilégié pour l'apprentissage de l’hygiène et la propreté.

Sieste

12h30 - 14h30

Les enfants peuvent dormir à ce moment de la journée. Ceux qui ne font que de courtes siestes participent à une phase de repos où leur sont proposées des activités calmes: pâte à modeler, peinture, puzzles, livres d'images... Les enfants rejoignent ces activités au fur et à mesure de leur réveil.

Goûter/ Départ

À partir de 14h15

Les enfants prennent un petit encas composé de fruits bio de saison après la sieste. Les parents qui ont choisi une place ¾ temps viennent chercher leurs petits gaulois au plus tard à 15:00. Les enfants qui ont une place pour la journée complète (celle-ci va jusqu’ à 16 :30) se retrouvent à 15h00 et prennent leur goûter préparé par vos soins. Pour le reste de la journée, une éducatrice leur proposera des activités manuelles ou sportives et/ou les enfants iront jouer dehors. Les parents doivent être venus chercher leurs enfants au plus tard à 16:30.